تکلیف منزل و روش تدریس دبستان علامه امینی؛ بهترین دبستان پسرانه
منظومه دانشپژوهان علامه امینی؛دبستان علامه امینی بعنوان یکی از دبستانهای نمونه در منطقه و استان، ضمن پایش مداوم اجرای روش میزان توسط کارشناسان خود؛ عملکرد دبیران راهنمای هر پایه و مربیان را مورد ارزشیابی کیفی مداوم قرار داده تا با ضمانت در اجرای صحیح این روش، فضای اطمینان بخشی را برای مدیریت و اولیا محترم فراهم آورند.
بیشتر بدانید: نحوه برگزاری اردوها در دبستان علامه امینی
مجموعه پیشدبستانی و دبستان علامه امینی بعنوان بهترین دبستان تهران شناخته شده است که با همکاری و هدایت موسسه هدایت میزان، بخصوص حمایت های خالصانه مدیر عامل موسسه میزان و مدیریت دبستان میزان و به روش بسیار مجرب، علمی، مورد تایید و توصیه شده شورای عالی آموزش و پرورش معروف به “روش میزان” فعالیت می نماید. اما مطلبی که امروز مرکز آموزشی علامه امینی قصد دارد تا به آن بپردازد، نوع و نحوه انجام تکلیف توسط دانشآموزان و همچنین بررسی روش تدریس این مرکز بعنوان برترین دبستان تهران بپردازد.
این مطلب را از دست ندهید: جایگاه خلاقیت در دبستان علامه امینی
تکلیف منزل در روش میزان برترین مدرسه تهران
تمارین در روش میزان که در دبستان علامه امینی و به تبعیت از دبستان میزان صورت می گیرد تحت نظر مربی و در قالب گروه و همکاری انجام میپذیرد و از آنجا که دانش آموزان فرصت خوبی را در مدرسه به سر میبرند این همکاری و کارگروهی میتواند در روحیه آن ها تاثیر شگرفی داشته باشد.
بیشتر بدانید: تفاوت روش ميزان با ساير مدارس
روش میزان بگونهای برنامهریزی شده است که برای آموزش مفاهیم درس رسمی و و مهارت های آموزشی همانند؛ خط چنان برنامه ریزی صورت گیرد که همه آموزش ها در ساعات مدرسه پایان پذیرد البته مگر به ضرورت و مگر برای افراد خاص.
این مطلب را از دست ندهید: اصول یادگیری روش میزان در پیشدبستانی و دبستان علامه امینی (ره)
اما در عین حال چون عموما دانش آموزان در منزل وقت اضافه دارند و بعضاً تکلیف جزو مطالبات خانواده ها نیز محسوب می شود به این وقت بچه ها. به عنوان یک فرصت برای تمرین مهارت های اجتماعی و غیره نگاه خواهیم کرد.
روشهای تدریس غیر مستقیم (اکتشافی)
بر مبنای دیدگاه جدیدی که در حوزه تعلیم و تربیت هر روز رو به رشد است هر چه روش تدریس فعال تر باشد، ارزشمندتر است.
به جرات می توان گفت؛ روشهای اکتشافی در زمره روشهای فعال محسوب می شوند چرا که در این روش ها دانش آموزان با فعالیت خود به کشف موارد میپردازند و حالت انفعالی ندارند.
این مطلب را از دست ندهید: دنیای کار گروهی در نگاه دانشآموزان دبستان علامه امینی
تفاوت روش های تدریس نمایشی و اکتشافی در این است که در روشهای تدریس نمایشی مطالب آماده با استفاده از بیان شفاهی یا کتاب و یا کامپیوتر در اختیار یادگیرنده قرار می گیرد.
حال آنکه در روشهای اکتشافی بکارگرفته شده در روش میزان که معمولا مدارس نمونه از آن استفاده می کنند، یادگیرنده خود باید مطالب را پیدا و کشف کند.
این مطلب را از دست ندهید: بکارگیری روش میزان در بهترین دبستان تهران
در روش های تدریس نمایشی، انتقال معلومات و مهارتهاست نه پرورش تفکر و خلاقیت در حالی که در روش های تدریس اکتشافی هدف پرورش تفکر و خلاقیت است.
در یادگیری اکتشافی دانشآموزان دبستان میزان و علامه امینی باید خود مسئله را مشخص کنند و راه حل های ممکن را برای آن درنظر گیرند.
بیشتر بدانید: جایگاه روش شناختی در دبستان علامه امینی؛ بهترین مدرسه منطقه 5 تهران
این راه حل ها را با توجه به شواهد آزمایش نموده و با توجه به این آزمایش ها نتیجه گیری های مناسبی به دست آورند و سپس این نتیجه گیری ها را در موقعیت های جدید به کار گیرند و سرانجام به قوانین کلی و قابل تعمیم دست یابند.
- برگزاری کلاس تشریح برای دانش آموزان دبیرستان علامه امینی
- برگزاری آزمونهای هفتگی و جامع دبیرستان پسرانه علامه امینی
- ثبتنام آزمون ورودی 1403 مدارس پسرانه علامه امینی (ره) آغاز شد
- برگزاری مراسم ایام فاطمیه در دبیرستان پسرانه علامه امینی
- حضور دانش آموزان در اردوی بازدید از نمایشگاه لوازم خانگی
- پانسیونهای مطالعاتی دبیرستان علامه امینی
- اردوی مشهد آذرماه 1402
- مجموعه سوالات آزمونهای ورودی دبیرستان علامه امینی (ره) منتشر شد
- مراسم قرائت قرآن و نماز جماعت دانش آموزان دبیرستان علامه امینی
- برپایی ایستگاه صلواتی بمناسبت ولادت حضرت زینب(س)
- معرفی کادر علمی دبیرستان علامه امینی(ره)
- اعلام نتایج مرحله اول المپیاد علمی کشوری 1402-1401
- برگزاری مسابقات فوتبال آبان ماه
- دورهمی دانش آموزان دبیرستان علامه امینی در روز دانش آموز
- هیجان دانش آموزان دبیرستان علامه امینی در لیزرتگ
- برگزاری مسابقات فوتبال صابونی دبیرستان علامه امینی
- حال و هوای دبیرستان علامه امینی در پی حمله رژیم صهیونیستی به غزه
- نتایج درخشان دبیرستان علامه امینی در کنکور سال تحصیلی 1401-1402
- جشن میلاد پیامبر(ص) و امام صادق(ع) در دبیرستان پسرانه علامه امینی
- 6 دکترای پزشکی از یک کلاس تجربی!
- ثبتنام آزمون ورودی 1403 مدارس پسرانه علامه امینی (ره) آغاز شد
- معرفی کادر علمی دبیرستان علامه امینی(ره)
- اعلام نتایج مرحله اول المپیاد علمی کشوری 1402-1401
- جلسه توجیهی مسائل آموزشی پایه دوازدهم
- حضور عادل فردوسی پور در آخرین زنگ ورزش
- جلسات مربوط به معرفی برنامه های آموزشی و فرهنگی
- اولین روز از برگزاری کنکور آزمایشی پایه دوازدهم
- مراسم اهدای جوایز مسابقات گل کوچیک
- آزمون ورودی دبیرستان علامه امینی (ره)
- آزمون هماهنگ کشوری-اردیبهشت ماه 1402
- اردوی شمال_شهر بهشهر_دبیرستان علامه امینی (ره)
- اردوی میدان تیر-پادگان شهید انارکی
- آزمون هفتگی پایه دهم دبیرستان علامه امینی (ره)
- کلاس تشریح _ پایه دهم تجربی
- برگزاری مراسم پرفیض قرائت زیارت عاشورا
- مراسم جشن ولادت امام حسن مجتبی (ع)
- محفل انس با قرآن کریم
- صرف افطار و شام در پانسون مطالعاتی
- جلسات آشنایی با دبیرستان علامه امینی (ره)
- آزمون جامع بین المدارس(گزینه 2)
- نمونه سوالات المپیاد ریاضی جهانی
- پاسخنامه سوالات مرحله دوم المپیاد کامپیوتر
- جدیدترین رتبهبندی مدارس براساس اطلاعات وزارت آموزش و پرورش
- معرفی جامع دانشکده صنعت هواپیمایی کشوری +بررسی رشتههای این دانشگاه
- دانلود نمونه سوالات و پاسخنامه المپیاد نجوم
- ثبت نام آزمون ورودی سال 1402 دبستان و دبیرستان آغاز شد
- چه افرادی باید به سراغ رشته علوم انسانی بروند؟
- نمونه سوالات و پاسخنامه مرحله دوم المپیاد شیمی
- نمونه سوالات مرحله سوم المپیاد شیمی
- سوالات مرحله سوم المپیاد فیزیک
- افتخارات مشترک دبیرستان علامه امینی و مدرسه شهید عباس راصد
- دانلود نمونه سوالات و پاسخنامه آزمون مرحله دوم المپیاد نجوم
- برگزاری اردوی زیارتی مشهد مقدس در سال تحصیلی 88-87
- برخی از نمونه سوالات مرحله اول المپیاد زیست شناسی
- اطلاعیه سازمان سنجش پیرامون جزئیات برگزاری آزمون سراسری ۱۳۹۸
- پرطرفدارترین رشتههای کنکور ریاضی را بشناسید
- بهترین دبیرستان تهران در تعداد قبولی المپیادهای دانشآموزی
- برگزاری جشن میلاد امام رضا(ع) در سال 1387
- برگزاری اردوی يكروزه باغ عقيق در سال1387
- تصاویری از اردوی زيارتی مشهد مقدس در سال 1386
دیدگاهتان را بنویسید